Als leren niet vanzelf gaat
Gaat jouw kind met buikpijn naar school? Zie je het worstelen met het leren? Gaat spelling niet zo goed? Of wil het automatiseren maar niet lukken? Lijken de uitslagen van de Cito niet te passen bij de verwachtingen? Ging je kind altijd met plezier naar school, maar wordt dat steeds minder?
Of
Wil het plannen en organiseren niet lukken? Blijven de cijfers tegenvallen, terwijl jouw kind wel goed geleerd heeft voor een toets? Wordt jouw kind steeds onzekerder over eigen kunnen?
Samen met jouw kind ga ik onderzoeken naar wat wel goed gaat. Waar liggen de sterke kanten? Wat is de leerstijl van jouw kind? Door aan te sluiten bij die leerstijl gaat uw kind ervaren dat het leren wel lukt. Daardoor wordt het weer zekerder van zichzelf en het leren weer leuk. Je ziet de kinderen weer stralen en in hun kracht staan.
Tijdens de begeleiding leg ik steeds de brug naar de klas/school. Hierdoor kan het geleerde zelfstandig toegepast worden en ervaart jouw kind weer grip op het eigen leren.
Coaching
Het eerste gesprek is met ouder en kind samen. Dit om de hulpvraag duidelijk te krijgen, kort te bespreken wat mijn werkwijze is en om kennis te maken.
Ieder traject is maatwerk en is geschikt voor zowel basis- als middelbare scholieren.
Na de kennismaking bespreken wij met elkaar hoeveel sessies wij denken nodig te hebben. Gemiddeld gaat het om 4 tot 10 sessies, die 1 keer in de twee of drie weken plaatsvinden.
We used it before the hipsters did.
film
Infinite battery life, no loading time, no data fees.
paper
Wouldn't it be awesome if this stuff grew on trees?
fruit
gras groeit niet harder door eraan te trekken
Voor wie
Leerlingen in de leeftijd van 6 tot 18 jaar.
Uw kind is faalangstig, dwaalt af, is weinig taakgericht. Uw kind heeft hard geleerd voor de toets, toch blijven de verwachte resultaten tegenvallen. Uw kind heeft de diagnose dyslexie, dyscalculie, adhd, add. Of u ziet gewoon dat de scores op school niet overeen komen met dat wat er in lijkt te zitten. Uw kind leert goed maar de cito scores vallen lager uit dan verwacht.
Of het leren gaat wel goed, maar sociaal-emotioneel loopt uw kind tegen wat zaken aan.
Kortom: Het gaat niet zoals het zou moeten gaan.
Bij twijfel kunt u altijd vrijblijvend een afspraak maken.
Je hebt mij geleerd op mijn eigen manier te leren. N, 11 jaar
Tarieven
Kennismakingsgesprek gratis
Begeleiding (60 minuten) € 85,00
Contact per telefoon/email gratis
Overleg scholen/verslaglegging 60,00
Duur trajecten, afhankelijk van de hulpvraag, tussen de 4 en 10 sessies.
Begeleiding vindt plaats op de Maliebaan te Utrecht.
Over mij
Gedurende mijn jarenlange ervaring in het basisonderwijs zag ik dat er steeds meer van de kinderen gevraagd wordt en dat er steeds meer kinderen met een diagnose komen. Daarmee is er een steeds grotere behoefte aan handvatten ontstaan om deze kinderen op de juiste wijze te begeleiden. Dit heeft mij ertoe bewogen mij verder te ontwikkelen zodat ik steeds nieuwe handvatten tot mijn beschikking krijg en de kinderen in de klas en individueel gerichter kan begeleiden.
Voorstellen
Ik ben Lonneke Friethoff, leef samen met mijn 2 leuke puberzonen, mijn vriend, een hond en een kat. Ik woon in Utrecht in de gezellige wijk Vogelenbuurt. Ik heb inmiddels 20 jaar ervaring binnen het onderwijs.
Ervaring
Ik ben begonnen binnen het speciaal basisonderwijs, waar ik werkte met kinderen met gedragsproblemen en aandachtstekort problematiek. Ik heb hier veel geleerd. Met name om altijd te kijken naar het kind achter het gedrag.
Daarna ben ik 8 jaar binnen het reguliere basisonderwijs werkzaam geweest. Dit betrof een Jenaplanschool. Hier ben ik in de bovenbouw werkzaam geweest en heb mij jarenlang gebogen over de adviezen van de groep 8 leerlingen. Wat mij opviel is dat de scores op toetsen niet altijd de beste raadgever is voor het potentieel van de leerling. Intelligente kinderen scoren niet per definitie hoog op toetsen. De scores en dat wat je ziet als je naar een leerling kijkt kunnen behoorlijk uiteen liggen. Dit heeft ervoor gezorgd dat ik naar het kind achter de resultaten kijk en vanuit daar het kind verder begeleid. Dit doe ik nu al een aantal jaren vanuit mijn eigen praktijk.
Specialisaties
Ik heb mij gespecialiseerd in executieve functies, leren leren, anders leren, spellingsonderwijs, begrijpend lezen en rekenen. Daarnaast ben ik Kernvisiecoach en trainer lerenleren methode. Ik begeleid zowel basisschoolleerlingen als leerlingen binnen het VO en MBO.
Op dit moment combineer ik mijn werk als leerkracht met het individueel coachen en begeleiden van leerlingen. Mede door deze combinatie blijf ik op de hoogte van de ontwikkelingen binnen het onderwijs en blijf ik alert op dat wat van kinderen gevraagd wordt binnen het onderwijs. Ook ben ik hierdoor in staat een brug te slaan tussen dat wat de kinderen bij mij leren en de situatie binnen de klas.
